Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьми

• АОП ДОУ, ОП ДОУ

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»

Дата аттестации — 2023г.

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «педагог-психолог»

Дата аттестации — 2024г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

нет

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 25 лет

Педагогический стаж — 21 год

Стаж по специальности — 21 год

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

О себе

Кредо педагога-психолога в детском образовательном учреждении (ДОУ) — это набор принципов и положений, определяющих его профессиональные убеждения и подходы в работе. Вот примерные идеи, которые могут быть включены в кредо педагога-психолога:

1. Уважение к личности ребенка: Каждый ребенок уникален и ценен. Я стремлюсь понимать и принимать его индивидуальные особенности, интересы и потребности.

2. Создание безопасной и доверительной атмосферы: Я создаю пространство, где дети могут свободно выражать свои эмоции и переживания, не боясь осуждения.

3. Поддержка и развитие: Моя задача — не только выявлять трудности, но и помогать детям развивать свои сильные стороны, способствовать их личностному и эмоциональному развитию.

4. Партнерство с родителями и педагогами: Эффективное взаимодействие с семьей и воспитателями — ключ к успеху в развитии ребенка. Я открыта к диалогу и сотрудничеству.

5. Научный подход и постоянное самосовершенствование: Я основываю свою работу на современных научных данных и методах в области психологии и педагогики, стремлюсь к постоянному обучению и профессиональному развитию.

6. Адаптация и индивидуализация подходов: Каждый ребенок требует индивидуального подхода. Я адаптирую свои методы работы в соответствии с потребностями и особенностями каждого ребенка.

7. Забота о психическом здоровье: Я считаю важным предупреждать психологические проблемы и помогать детям справляться с трудными ситуациями, развивая навыки эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости.

8. Этические нормы: Я придерживаюсь высоких этических стандартов в своей практике, уважая конфиденциальность и автономию каждого ребенка и его семьи.